Archivi del mese: luglio 2014

MASTER CIPAS™ metodologia didattica. Perché cosi tanto successo?

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MASTER CIPAS™  metodologia didattica. Perché cosi tanto successo?

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PREPARIAMO UOMINI, NO YES MEN

CIPAS™, un successo che continua da quindici anni, un paradigma interattivo, una modulazione nella comunicazione senza isolamento.

La plusvalenza nel frequentare un Master della CIPAS™ si denota sul programma di lavoro intenso (full immersion), stimolante, partecipativo e di Brainstorming.

Impariamo a lavorare  insieme.

Lezioni con altissima interazione docente-partecipante, analisi e discussioni scambio culturale e tecnico con case history e la presenza continua di progetti da sviluppare in gruppo in Brand loyalty.

Immaginatevi di essere in una riunione di lavoro il vostro general manager vi aggiorna di tematiche, strategie, tecniche…bene tutto questo è la linea guida dei Master CIPAS™.

L’apporto sistematico dell’allievo concernenti gli interrogativi e il parametrare il proprio lavoro quotidiano apporta al gruppo/team in aula una variegata cronologia di eventi da sviluppare insieme e un’efficace comunicazione dinamica illocutoria, logico-persuasiva.

Il MASTER a differenza della solita logica didattica risponde ad esigenze immediate da apportare nella propria azienda.

Si è scelto la formula di un giorno alla settimana di lezione, proprio per poter elaborare e praticare nella propria azienda ciò che si è appreso in aula.

Sono gli allievi/discenti a calendarizzare i giorni delle lezioni con il loro enneagramma.

La visione  formativa CIPAS™ rientra in un arricchimento UMANO/SOCIALE prima che tecnico, Human relations.

La tua mappa semplificata della struttura psichica che verifica nell’apprendimento i punti forti e deboli per attraversare quel ponte d’incertezze.

La pratica della sintassi, semantica, pragmatica sono il pane quotidiano per un eccellente apprendimento.

Parlando in algebrico definirei l’approccio della trasmissione dei simboli come un problema “tecnico” che riguarda il grado di esattezza con cui si possono trasmettere i simboli della comunicazione con una miscellanea di trasmissione del significato: un problema “semantico” che riguarda il grado di precisione con cui i simboli trasmessi trasferiscono il significato desiderato. E per terminare l’induzione di un comportamento come un problema “funzionale” riguardante il grado di efficacia con cui il significato, giunto al destinatario, induce un comportamento nel senso desiderato dalla sorgente. Ai posteri l’ardua sentenza….

” FACE TO FACE ” e ” L’equilibrio tra Vita Professionale e Privata come leva per elevare la Risorsa Umana.

La PIRAMIDE ROVESCIATA è la nostra filosofia, pertanto il direttore/manager, è colui che si caricherà del maggior peso di responsabilità, competenza, costo, ricavo, in’ottica di crescita sociale.

Vengono adottate per l’apprendimento tecniche di PNL, semiotica, linguaggio del corpo ed altro ancora strategicamente rivolto al miglior apprendimento per un miglior uomo…..

LA QUALITÀ È UNA REALTÀ INDISCUTIBILE, IL BUSINESS NE È LA CAUSA.

Un modello formativo orientato allo sviluppo equilibrato delle competenze legate alla gestione aziendale e delle capacità individuali richieste dal mondo del lavoro Teamworking, Concept test, Project management.

In tutti i Master come basilarità di studio apporteremo Advertising budget, Audience composition, Tecniche di Banded deal, Copy strategy, P & L.

E’ necessario quindi che il manager s’impadronisca delle conoscenze indispensabili per rendere congruenti gli obiettivi strategici dell’impresa e gli strumenti operativi per effettivamente dirigere, Long-range planning.

PERFEZIONARE LE TECNICHE E LE METODOLOGIE PER IL MARKET ORIENTATION/ SEARCH ENGINE MARKETING

Identificare in maniera accurata e completa la mission dell’impresa; controllare e motivare in maniera efficace le risorse umane; guidare l’impresa verso i suoi obiettivi ; decidere in che misura centralizzare o decentralizzare il controllo; imparare a riconoscere in modo effettivo o reale le competenze ed il potenziale dell’impresa.

COACH LEADERSHIP TRAINING by giancarlopastore

TRAINING COACH LEADERSHIP III livello 

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Se vuoi qualcosa che non hai mai avuto, allora devi fare qualcosa che non hai mai fatto. Regalati la tua ricchezza AUTOSTIMA.

Sviluppare la propria acuità sensoriale Il concetto di acuità sensoriale è fondamentale. Anche gli antichi lo riconoscevano e la sua importanza è riconosciuta anche dalle moderne neuroscienze.

Poiché il 93% della comunicazione è non verbale, è importante poter valutare in ogni istante l’impatto che produciamo sul nostro interlocutore e poter così comprendere meglio certi aspetti chiave del suo comportamento non verbale.

Imparare a capire che cosa è il tempo.

Tre giorni intensi per un’intensa esperienza.

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Contenuti:

Coach organizzare se stesso per ottimizzare il proprio tempo
Comunicare in pubblico tecniche
Saper comunicare
L’equilibrio tra il dare e l’avere
Competenze della relazione
Benchmarking Brainstorming Breakthrough
Carichi di Responsabilità e competenze
Il Linguaggio del corpo-atteggiamenti
Budget Labour-cost
Redditività & collaboratori
Manuali e compilazione
Comunicazione ai clienti e ai collaboratori
Redditività dei Collaboratori
Comunicazione attiva
Procedure
Counselling
Psicosomatica
Regole MNG
L’approccio orientato alla soluzione
Grado di comprensione
Comunicazioni
Enneagramma
Competenze
Saper comunicare
Competenze della relazione
Impariamo a comunicare
Parliamo uno alla volta
Parlare e comprendere che la comunicazione sia stata recepita e fatta propria
Motivare, sensibilizzare, responsabilizzare lo staff
La funzione della coscienza
Indice di comprensione
Indice di successo
Indice di sensibilità
Indice di sviluppo
Indice delle aspettative
Indice di collaborazione
L’esperienza del senso di colpa, dell’innocenza e del senso di appartenenza

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